“就单纯说实话，对于提里瓦尔这个人，我还是很欣赏的，虽然我并不喜欢她的死板，但这其实丝毫不妨碍我对她的欣赏。”
“老师为什么欣赏她呢？”
“啊，这个其实是有很多原因的吧，你们也知道的，高塔的平民高级法师其实是很少的，而提里瓦尔本人，不仅是平民出身的高级法师，而且还是高级法师中的佼佼者，这一点其实就已经够别人去尊重她了。”
“我觉得老师可能不只是因为这种原因。”斯洛看向瓦夏，眼神深邃的就好像宝石一样，“老师你，应该还有些别的原因吧，对于老师来说，实力这种东西其实不是最重要的不是吗？”
“哈哈，当然，就像我刚刚说的，提里瓦尔一开始对于我的创新是极其反对的，她认为这就是浪费时间，于是乎，在魔法的研究过程中，我其实并没有得到她的丝毫帮助，她和她的支持者虽然名义上是在一同研发，但其实实际上，我们差不多可以分成两部分了，其中一部分是以我为代表的创新，一部分是以她为代表的守旧。”
“学术界经常这样分成派别吗？”
“这个啊，其实算是经常了，大家的意见总是有分歧啊，在这样的情况下再强行将有分歧的人合在一起进行研究，实际上并不会对研究有什么帮助，相反，还会因为每时每刻都有可能发生的争执而延缓进度。”
“可是这样的分歧没办法消除吗？”
“这就要说到我为什么尊重欣赏提里瓦尔的最重要的原因了，我相信你们都知道，法师总有自己的傲气，在有些时候就是喜欢嘴硬逞强，现在高塔分为理论派与实战派的一部分原因其实也是因为这个，因为不管哪个派别总有自己成功的时候，而成功的时候就想要对方合并，但又因为对方的傲气努力无法成功，在这样的情况下又轮到了对方大放光彩的时候，局势反转之后又重复这一过程，所以高塔至今仍然分为两派，探讨学术问题的时候，大家也时常因为观点分歧分成派别。”
“提里瓦尔老师和他们有什么区别吗？”
“有啊，而且其实真的很大的。”瓦夏竖起手指摇了摇，“开发新魔法的过程其实花了我一段时间，大概花了两个月，我才想花怎么使用奥术激发自己的神经系统同时向外辐射对他人的神经系统引起共鸣，而一有这一发现，我就立刻写出来了一篇文章给予《学术报》请其予以发表，而《学术报》也给予了极其高的关注，当天就在报纸上对这篇文章进行了发表，并且在帝国的学术界引起了极其强大的轰动。”
“那提里瓦尔老师她做了什么反应吗？”
“她啊，她在《学术报》新报纸派发了仅仅十分钟之后就立刻冲到我的实验室，并立刻请求我在她面前进行展示，你可以想象一下一个气都喘不匀的人在你面前近乎歇斯底里的请求你让你给她看一眼，那实在是极其具有冲击力，我之前大概算了一下，哪怕是囫囵吞枣的阅读，想要对本文有个大概的了解也起码要七分钟，所以她在三分钟之内从大概三楼远的地方一路跑了过来，对于她这个身体算不上强壮的女人，其实真的挺不容易的。”
“那老师向她展示了吗？”
“当然，我向来不介意向自己的对手展示自己的能力，当她清楚的感受到那些原本隐形的装备在魔法下显出了自己的原形，她那一瞬间的表情就好像你们今天看到食堂有烤牛排一样，而后出乎我意料的其实是，在反应过来之后她立刻跪了下来，并对之前自己无礼的行为进行道歉，请求我的原谅，老实说，我是真的感觉很意外，可能是我自己的问题吧，我现在觉得学术方面产生争执到人身攻击其实都已经是家常便饭了，真没什么好道歉的，但她却坚持要向我道歉，并且声称永远不会质疑我在这件事上对于魔法的专业性。”瓦夏指了指一个前排同学桌上的学术史，“你们可以看看历史上有过的学术争执争出结果之后有多少人仍然嘴硬不服输，以及多少人仍然在坚持己见不愿意承认事实，这样一对比，提里瓦尔那样果断的下跪其实真的让我十分意外。”
“老师不讨厌她的死板吗？”
“怎么可能不讨厌，我讨厌死板的人都甚至可以算得上厌恶了，但我这个人论事是喜欢一码归一码的，我仍然承认她在这件事上给我的惊喜感，而这个惊喜感某种意义上其实可以超过我对于她死板的厌恶。”
“那她后来为什么去当老师了呢？我听说她一开始其实还不是我们的老师，是后来才转到我们学校来的。”
“这个我就不清楚了，那段时间其实因为皇帝对于魔法的态度十分专一，所以高塔内部发生了一些事，在这样的情况下提里瓦尔忽然宣布退出高塔，我其实也搞不明白到底是为什么，但听到她想要去当一个老师，这样的理由又是让人难以拒绝的，所以她十分轻松的退出了高塔，轻松到让人意外。”
“老师在她退出高塔之后还和她有过联系吗？”
“自然是没有咯，我其实对于这件事算不上上心，那个时候我大有更加重要的事要去忙，所以就一时疏忽了，后来也没有想起来让人去找她，我如果真和她有联系我高低得把当初她退出高塔的真相问出来。一个高级法师的离开其实对于高塔已经算得上是大事了，只是因为她没有投敌所以我们并没有给予她太多的监视，如果她敢于投敌的话，我们的人大概率会在路上杀了她，不会给她到国界的机会。”
“那老师现在有没有想法去了解一下当年的事？”
“我？我自然是随意了，不过我如果真去问出来了真相是不吝啬于和你们分享的，除非是那种不方便说出来的原因。”
瓦夏拍了拍讲台。
“来，给我讲讲你们的作业是什么，我看看是不是和她当年的风格一样。”
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